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| 武店中学教学过程管理检查评价记录表 |
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| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：256 更新时间：2010-3-30 22:06:54 | 【字体：小 大】 |
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年级： 时间： 星期： 节次： 受查教师：
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项目 |
内 容 |
分值 |
记 录 |
得分 |
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教学计划（10分） |
1、学期教学计划：写清教学准备、教材分析和教学设想、教学进度安排等。 |
3 |
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2、单元教学计划：有教材分析、本教材在全册中的地位分析、单元重难点、教学进度安排等。 |
3 |
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3、所教班级培优补差、特长发展、行为及学习习惯培养等目标导学计划安排等。 |
4 |
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备课（15分） |
4、集体备课：超周集体备课，教学目标具体、明确、恰当，重难点突出，课时分配合理。 |
5 |
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5、课时备课：超三天备课，项目齐全，内容充实实用，符合“五备”要求（课标、教材、学生、教法和学法、习题和实验），教学过程完整。 |
5 |
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6、教龄在9年内的写详案，10年以上的写详略结合案。略案须包括：教学目标、教材重难点、课前准备、教学过程、作业布置、教学反思。 |
5 |
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上课（40分） |
7、按时上下课、不得迟到、早退或中途离堂，不抽烟、不开手机；认真组织教学，保持课堂宽松和谐的气氛，保持教室卫生；教师应精神饱满，仪表端庄，态度亲切，语言生动，板书清晰，适当使用教具或现代化教学设备；学生应注意力集中，边听边思边记。 |
15 |
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8、改革课堂教学，使用“教学案”或“导学案”（毕业班复习阶段有复习教案），力求知识问题化，问题层次化，面向全体学生，引导全体学生参与学习、讨论，做到当堂问题当堂清，注意贯彻“精讲、激趣、引思、导学”的原则，充分体现主导与主体地位；教学方法恰当灵活。 |
20 |
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9、要求备教基本一致；教学无知识性错误，课堂不得宣传反动言论和迷信思想；鼓励生成性教学。 |
5 |
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作业（15分） |
10、布置作业要求内容必须精选，分量和难度适当，分必做和选做。教师应指导学生按时独立完成，书写规范，格式、步骤符合要求。 |
5 |
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11、批改作业：要求及时、认真。数理化和英语每节课有作业，其余文化学科每课（或章节）一次作业，作文两周一大一小；作业要求全收全改，作文要求全收全批，批改详略各占一半。 |
5 |
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12、订正作业：要求及时，有错误分析、错例记录，典型错题讲评，并与批阅一致。 |
5 |
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辅导（10分） |
13、课内辅导、课外辅导、个别辅导、集体辅导，有辅导计划和辅导记录。 |
5 |
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14、按“目标导学”任务有计划辅导，并有记录（或案例实录）。 |
5 |
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考试（10分） |
15、选用符合教学计划、适合学生程度的试卷或自行命题。及时举行单元测试或月考。考试要求严格，学生遵守考纪，独立完成。全收全改。 |
5 |
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16、及时讲评试卷；统计分析考情；补救考试所反映出来的缺陷。 |
5 |
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总分 |
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100 |
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检查人：
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